A.剛剛形成的行為
B.社會(huì)不贊成的行為
C.正處于發(fā)展時(shí)期的行為
D.既往無(wú)成功改變實(shí)例的行為
E.與文化傳統(tǒng)關(guān)系不大的行為
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你可能感興趣的試題
A.出院后慢性疾病患者長(zhǎng)期健康指導(dǎo)
B.指導(dǎo)繼續(xù)用藥和定期復(fù)查等注意事項(xiàng)
C.為患者講解探視制度
D.提供疾病病因、治療、并發(fā)癥等知識(shí)
E.在報(bào)刊、雜志上開(kāi)辟專(zhuān)題欄目
A.候診教育
B.隨診教育
C.出院教育
D.咨詢教育
E.健康教育處方
A.有效性、可行性
B.有效性、方便性
C.重要性、可行性
D.重要性、有效性
E.重要性、方便性
A.who，what，when
B.what，when，why
C.who，what，which
D.what，when，where
E.when，where，which
A.向與會(huì)者表示感謝
B.明確討論目的和主題
C.鼓勵(lì)發(fā)言、形成氣氛
D.生動(dòng)有趣、設(shè)置懸念
E.邀請(qǐng)與會(huì)者進(jìn)行自我介紹
最新試題
健康教育診斷中的強(qiáng)化因素指（）
預(yù)防呼吸機(jī)相關(guān)性肺炎的護(hù)理措施正確是（）
在健康教育評(píng)價(jià)過(guò)程中，現(xiàn)場(chǎng)觀察常用于（）
常用的健康傳播途徑除“口頭傳播”外還包括（）
在嬰幼兒保健方面，媽媽們更愿意相信醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)，而不是街頭小報(bào)的指導(dǎo)，這體現(xiàn)了受者的（）
對(duì)健康教育評(píng)價(jià)的主要目的表述正確的是（）
屬于經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法的有（）。
護(hù)理教育實(shí)踐性這一特點(diǎn)，決定了護(hù)理教育（）
關(guān)于護(hù)理教育，敘述錯(cuò)誤的是（）
關(guān)于國(guó)外護(hù)理教育的進(jìn)展和發(fā)展趨勢(shì)，敘述正確的有（）。