“教師的人格力量和人格魅力是教育成功的重要條件?！边@說明教師要注重提高自身的（）。

教師的教學應使學生感到“有趣、有味、有奇、有感”，其目的是（）。

面對不同的教學情況，教師應有不同的教學方法。像物理、數(shù)學這樣高難度的學科，通常包含著較多的原理、公式等復雜內(nèi)容，一般采用哪種教學方法效果最好？（）

教師欲發(fā)揮家長的作用，就必須做到（）。

學生聽到上課鈴聲后馬上回到教室坐好，準備上課。這屬于（）。

子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。其中的“溫故而知新”屬于（）。

關系轉換理論強調(diào)的是（）的作用，認為學習者必須發(fā)現(xiàn)兩個事件之間的關系，遷移才能產(chǎn)生。

我國南方某校教師在向?qū)W生講“下雪”這一事件時，采用了觀看錄像并向空中拋撒大量碎片以引導學生體會下雪場景。這位教師的教學體現(xiàn)了（）原則。

了解是教育的起點，了解和研究學生是做好班主任工作的前提和基礎，在實際教學中，班主任了解和研究學生的方法包括（）。

“聞道有先后，術業(yè)有專攻”體現(xiàn)的師生觀是（）。