小明本周家庭作業(yè)完成得非常好媽媽允許他少做課外題訓練這讓小明家庭作業(yè)完成的質(zhì)量愈來愈高。這是一種（）。

一般認為，教師、學生、教學內(nèi)容和（）是構成教學過程的基本要素。

英國著名教育家斯賓塞從知識的“實際效用”出發(fā)，主張通過“自由競爭”達到“適者生存”，而教育的目的就是為“完美的生活做準備”。在他看來，能實現(xiàn)“完美的生活”的最有價值的知識是（）。

子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。其中的“溫故而知新”屬于（）。

教師的教學應使學生感到“有趣、有味、有奇、有感”，其目的是（）。

教師職業(yè)道德評價的重要原則有目的性原則、主體性原則和（）。

登山運動員的登山服飾，為安全起見在服裝色設計方面主要需考慮知覺的（）。

教師道德可以直接影響學生的心靈，塑造學生的性格和品質(zhì)，其影響不止局限于學生在校期間，甚至影響其終生。進而影響到整個社會的進步和未來，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的（）。

了解是教育的起點，了解和研究學生是做好班主任工作的前提和基礎，在實際教學中，班主任了解和研究學生的方法包括（）。

關于課程標準在教學設計中的作用，下列選項中不正確的是（）。