生產(chǎn)力對教育起決定作用。

為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？

簡述聯(lián)合國《兒童權利公約》核心精神的基本原則。

學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導，希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。

既是教師從事教育教學工作的重要工具，又是傳播知識和影響學生的重要手段的是

中國近代史上第一個正式頒布的學制是（）

基礎教育的核心內(nèi)容是

從我國的有關法律法規(guī)來看，國家在保證學生的受教育權方面負有重要責任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()

學生發(fā)展的可能性和可塑性轉變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。

教師優(yōu)良的個性品質包括()。