旨在通過評(píng)估企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力變化情況，衡量?jī)苫诤现苯踊蜷g接帶來的企業(yè)能力提升效果的是（）。

（）理論認(rèn)為：學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)者不是在接受客觀的知識(shí)，而是在積極主動(dòng)地建構(gòu)對(duì)知識(shí)的理解，這種建構(gòu)是在主客體交互作用的過程中進(jìn)行的。

企業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)趨于完善，單項(xiàng)應(yīng)用和綜合集成趨于成熟，且協(xié)同與創(chuàng)新得到有效實(shí)現(xiàn)，則企業(yè)處于兩化融合的（）階段。

兩化融合專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃的主要行動(dòng)包括（）。

使用信息化指數(shù)模型（RITE）測(cè)算信息化程度時(shí)，測(cè)得某地區(qū)的信息量指數(shù)為237，信息裝備率指數(shù)為126，通信主體水平指數(shù)為173，信息系數(shù)指數(shù)為250，則該地區(qū)信息化指數(shù)為（）。

信息通信包括（）。

OECD提出的信息產(chǎn)業(yè)包括（）部分。

以下屬于社會(huì)生活全面信息化內(nèi)容的是（）。

ICT對(duì)信息化社會(huì)構(gòu)建的重要影響包括（）。

通過對(duì)我國(guó)工業(yè)兩化融合現(xiàn)狀調(diào)查，成熟度（應(yīng)用）下設(shè)三類二級(jí)指標(biāo)，其中不包括（）。