A.討論法
B.談話法
C.講授法
D.實(shí)踐法
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A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)
B.實(shí)踐活動(dòng)
C.交往活動(dòng)
D.課堂活動(dòng)
A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)
C.鞏固知識(shí)
D.運(yùn)用知識(shí)
A.講授法
B.討論法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.練習(xí)法
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際原則
A.實(shí)驗(yàn)法在物理、化學(xué)、生物等自然科學(xué)的教學(xué)中運(yùn)用得較多
B.它不僅有利于學(xué)生掌握知識(shí),而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和科學(xué)的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度
C.要求教師注意啟發(fā),講究語(yǔ)言藝術(shù)
D.要求目的明確。精選內(nèi)容
最新試題
制約學(xué)校課程發(fā)展的主要因素有哪些?
簡(jiǎn)述隱性課程及其對(duì)學(xué)生影響的特點(diǎn)。
智力發(fā)展是掌握知識(shí)的重要條件。
教學(xué)方法是師生為完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法。
教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的主要是間接經(jīng)驗(yàn)。
簡(jiǎn)述課程的意義和作用。
孔子認(rèn)為復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。
談話法特別有助于激發(fā)學(xué)生的思維,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和語(yǔ)言表述的能力,談話法可以分為復(fù)習(xí)談話和啟發(fā)談話兩種。
知識(shí)并不代表智力,人的智力的高低,主要取決于先天的遺傳因素。
活動(dòng)課程的主要特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)是什么?