教學中還應(yīng)培養(yǎng)學生自測和自評的能力。

我國中小學常用的基本教學原則主要有哪些？

論述討論法的含義、作用和要求。

簡析班級授課制特點和意義。

我國中小學常用的教學方法有哪些？

學生學業(yè)評價的方法主要有觀察法、測驗法、調(diào)查法、自我評價法。

課的組成部分及各部分的順序和時間分配稱為課的結(jié)構(gòu)，也叫做課堂的環(huán)節(jié)。

美國學者肯普提出兩種基本策略：以教師或?qū)W校為中心的策略和以學生為中心的策略。

常見的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。

教學過程的基本階段有哪些？