多項選擇題屬于顯性課程的有（）
A.班級文化
B.單元主題活動方案
C.集體教學活動方案
D.同伴關(guān)系
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1.多項選擇題經(jīng)驗課程的局限有（）
A.忽略系統(tǒng)的學科知識
B.忽視當代社會生活的現(xiàn)實需要
C.忽視兒童的需要、經(jīng)驗和生活
D.容易導致“活動主義”
2.多項選擇題把課程定義為預期的學習結(jié)果或目標可能導致的后果是（）
A.不關(guān)心學生在學習的情境中將要做什么
B.忽視非預期的學習結(jié)果
C.課程缺乏靈活性
D.實際結(jié)果與預期的學習目標存在差異
3.多項選擇題20世紀80年代以來人們對幼兒園課程的認識發(fā)生了一些變化，呈現(xiàn)出一定的趨勢。這些變化有（）
A.把課程目的指向?qū)W習者有益經(jīng)驗的獲得與身心的健全發(fā)展
B.從把課程理解為學科、靜態(tài)的知識和內(nèi)容到把課程理解為動態(tài)的活動、兒童的學習活動、幼兒園所有活動的總和
C.非正規(guī)的、計劃外的隱性課程也納入課程范圍
D.課程由“學科”到“經(jīng)驗”
4.單項選擇題以斯騰豪斯的“過程模式”開發(fā)和實施課程應采用哪種課程目標？（）
A.表現(xiàn)性目標
B.普遍性目標
C.生成性目標
D.行為目標
5.單項選擇題下列哪種目標尤其強調(diào)個性化和幼兒創(chuàng)造性？（）
A.表現(xiàn)性目標
B.普遍性目標
C.生成性目標
D.行為目標
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