A.感覺運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
B.體育活動(dòng)訓(xùn)練
C.人格發(fā)展訓(xùn)練
D.自制能力訓(xùn)練
E.感覺整合訓(xùn)練
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A.性生理、性心理、性道德教育
B.世界觀、價(jià)值觀、人生觀教育
C.友誼觀和戀愛觀教育
D.學(xué)習(xí)策略和方法的教育
E.自我意識(shí)形成教育
A.3歲前
B.4歲前
C.5歲前
D.6歲前
E.7歲前
A.胎兒期
B.新生兒期
C.乳兒期
D.嬰兒期
E.幼兒期
A.人格健全
B.思想內(nèi)容健康
C.情緒樂觀穩(wěn)定
D.行為和生活方式健康
E.智力正常
A.調(diào)查法
B.臨床觀察法
C.個(gè)案法
D.實(shí)驗(yàn)法
E.心理測驗(yàn)法
最新試題
通過交談或問卷的方法了解一些人對某一事件的感受、態(tài)度和行為,在醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法中屬于()
不屬于青少年心理健康教育主要內(nèi)容的是()
醫(yī)生勸病人“你應(yīng)該參加一些晨問鍛煉”,這種醫(yī)患關(guān)系屬于()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究任務(wù)不包括()
不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)基本觀點(diǎn)的是()
建立醫(yī)患關(guān)系的原則是()
根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán),可將求醫(yī)行為分成()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對象為()
心理衛(wèi)生應(yīng)從何時(shí)抓起()
醫(yī)師的臨床知識(shí)和技能×病人的依從性,等于()