單項選擇題器樂教學是學習音樂(),可用樂器為歌唱做伴奏,也可用器樂演奏欣賞曲的主題音調(diào)等。

A.必要的手段
B.重要的手段
C.最好的手段


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最新試題

6年級學業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。

題型:單項選擇題

低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標題音樂為主。

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“能區(qū)分獨唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求?()

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根據(jù)戲?。ê瑧蚯W科課程內(nèi)容安排,3—7年級學習任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實施,任務(wù)為“()”。

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良好的音樂聽覺和()對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。

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以下哪一項不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計思路?()

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3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的()。

題型:單項選擇題

第一學段(1-2年級)學業(yè)質(zhì)量描述提出,關(guān)注音樂和生活的關(guān)系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。

題型:單項選擇題