單項選擇題要采?。ǎ┑脑u價方式，針對不同領(lǐng)域內(nèi)容、音樂課業(yè)、學(xué)生年齡特點等建立不同的評價方法。
A.復(fù)雜
B.多元
C.單一
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1.單項選擇題課程評價的原則除了導(dǎo)向性原則、科學(xué)性原則、整體性原則以外還包括（）。
A.可操作性原則
B.激勵性原則
C.甄別性原則
2.單項選擇題（）是實踐性很強的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)性內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)能力和審美能力的重要途徑。
A.表演
B.表現(xiàn)
C.演奏
3.單項選擇題音樂課程標(biāo)準(zhǔn)中對“知識與技能”的要求是（）。
A.突出知識與技能
B.淡化知識與技能
C.掌握基本知識與技能
4.單項選擇題中小學(xué)音樂教育的中心環(huán)節(jié)是（）。
A.感受音樂
B.歌曲教學(xué)
C.知識學(xué)習(xí)
D.理解音樂
5.單項選擇題動脖，彈指頭，翻腕子，腳的步伐三步一抬，前后點步，墊步，單腿跪蹲等是（）的典型特性動作。
A.回族舞
B.藏族舞
C.維族舞
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演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）
題型：單項選擇題
課堂評價的反饋應(yīng)注重（）。
題型：單項選擇題
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。
題型：單項選擇題
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
題型：單項選擇題
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。
題型：單項選擇題
創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的（）。
題型：單項選擇題
“創(chuàng)造”藝術(shù)實踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
題型：單項選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
題型：單項選擇題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題