問(wèn)答題活動(dòng)設(shè)計(jì)題:請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)大班的數(shù)學(xué)教育活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行認(rèn)識(shí)時(shí)間的教育。

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3.問(wèn)答題

活動(dòng)設(shè)計(jì)題:
故事:皮皮鼠吃跳跳糖天黑了,四只皮皮鼠打起了哈欠。爸爸媽媽說(shuō):"你們?cè)撍X(jué)了。"四只皮皮鼠刷好牙。四只皮皮鼠洗好臉。四只皮皮鼠聽(tīng)完了故事。他們都閉上了眼睛。可是,爸爸媽媽一走,四只皮皮鼠忍不住吃了跳跳糖,他們?cè)诖采?quot;乒嘭乒嘭"地亂跳!四只皮皮鼠跳呀跳呀,突然,一只皮皮鼠咕嚕咕嚕滾下來(lái)了,跌到了床下面,折斷了手臂,摔破了頭。爸爸只好穿上衣服,送這只皮皮鼠去醫(yī)院。媽媽對(duì)剩下的三只皮皮鼠說(shuō):"你們好好睡覺(jué),別再吵鬧。"可是,爸爸媽媽一走,三只皮皮鼠又忍不住吃了跳跳糖,他們?cè)诠褡由厦?quot;乒嘭乒嘭"地亂蹦亂跳!三只皮皮鼠跳呀跳,突然,一只皮皮鼠咕嚕咕嚕滾了下來(lái),跌到了桌子上面。折斷了手臂,摔破了頭。爸爸只好穿上衣服,送這只皮皮鼠去了醫(yī)院。媽媽對(duì)剩下的皮皮鼠說(shuō):"你們好好睡覺(jué),別再吵鬧。"可是,爸爸媽媽一走,兩只皮皮鼠又忍不住吃了跳跳糖,他們?cè)谝聶焕锩?quot;乒嘭乒嘭"地亂跳!兩只皮皮鼠跳呀跳,突然,一只皮皮鼠咕嚕咕嚕滾下來(lái),跌到衣櫥外面,折斷了手臂,摔破了頭。爸爸只好穿上衣服,送這只皮皮鼠去了醫(yī)院。媽媽對(duì)剩下的皮皮鼠說(shuō):"你要好好睡覺(jué),別再吵鬧。"可是,爸爸媽媽一走,這只皮皮鼠還是忍不住吃了跳跳糖,它在廁所里面"乒嘭乒嘭"地亂跳。這只皮皮鼠跳呀跳,突然,咕嚕咕嚕滾下來(lái),跌進(jìn)了抽水馬桶里面,折斷了手臂,摔破了頭。唉,爸爸媽媽只好穿上衣服,送這只皮皮鼠去醫(yī)院。爸爸媽媽把四只受傷的皮皮鼠一起接回家。四只皮皮鼠不再吃跳跳糖,不再亂蹦亂跳,他們很快就睡著了!爸爸媽媽說(shuō):"謝天謝地,我們現(xiàn)在可以睡覺(jué)了。"

根據(jù)上述故事設(shè)計(jì)一份大班早期閱讀教案。

最新試題

水果家族其色彩斑斕、形態(tài)各異、味道鮮美、營(yíng)養(yǎng)豐富的特點(diǎn)深受人們的青睞。對(duì)幼兒具有很大的吸引力,更是他們健康成長(zhǎng)的物質(zhì)來(lái)源。它是幼兒每天直接接觸的事物,然而,這種接觸大多是一種自然的接觸,一種模糊的、混沌的知覺(jué)。為讓幼兒更好地認(rèn)識(shí)水果,請(qǐng)以“水果”為主題設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。

題型:?jiǎn)柎痤}

圍繞重陽(yáng)節(jié),設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園中班活動(dòng)方案。

題型:?jiǎn)柎痤}

以下不是教學(xué)內(nèi)容組織的基本形式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

結(jié)合幼兒的不同反應(yīng),對(duì)比分析兩位老師的教學(xué)方法,并用學(xué)習(xí)過(guò)的理論知識(shí)進(jìn)行分析和說(shuō)明。

題型:?jiǎn)柎痤}

幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育兒童取得了哪些方面的發(fā)展?

題型:?jiǎn)柎痤}

談?wù)勆鲜龌顒?dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)在幼兒教育過(guò)程中的意義。

題型:?jiǎn)柎痤}

以“有趣的小動(dòng)物”為主題,設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園小班的活動(dòng)方案。

題型:?jiǎn)柎痤}

關(guān)于幼兒園教育,下列表述中正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

請(qǐng)對(duì)教師的教育行為及結(jié)合《綱要》進(jìn)行分析與說(shuō)明。

題型:?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)言教學(xué)的原理對(duì)以上教學(xué)片段進(jìn)行分析。

題型:?jiǎn)柎痤}