視力是指眼睛識別物體（）的能力。

從（）年開始，我國在15個縣市開展了針對殘障學生的隨班就讀的教育研究。

（）左右的耳聾兒童有一個聾或重聽的父或母。

下列不屬于國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）關于特殊教育的主要內(nèi)容是（）。

美國心理學家特曼認為超常兒童智商數(shù)值超過（）。

我國現(xiàn)行的視覺障礙學生教育安置有（）等形式。

全納教育主要是針對特殊教育兒童實行隔離教育提出來的，它是一種國際的教育思潮，是（）世紀末期重要的國際教育思潮。

多重障礙兒童積極的行為支持四個要素不包括（）。

隨班就讀的成就，主要表現(xiàn)在（）。

溝通障礙兒童在人際交往與社會適應中會遇到一定的困難，具體表現(xiàn)為（）。