言語障礙主要有（）幾類。

以下不是溝通障礙常見致病原因的是（）。

對于學習障礙兒童的干預(yù)反應(yīng)模式包括哪三層干預(yù)？（）

我國現(xiàn)行的視覺障礙學生教育安置有（）等形式。

全納教育主要是針對特殊教育兒童實行隔離教育提出來的，它是一種國際的教育思潮，是（）世紀末期重要的國際教育思潮。

情緒行為障礙的評估方法包括（）。

導(dǎo)致構(gòu)音障礙的原因比較單一，矯治前無需對兒童進行全面檢查。

在超常兒童的鑒定上，要注意多因素評估以確保評估更準確、公平。

除了構(gòu)音發(fā)音困難，發(fā)展性語言障礙也在學校比較常見。

我國3—6歲兒童情緒行為問題檢出率為（）。