多項(xiàng)選擇題程序性知識(shí)按其自動(dòng)化程度可分為（）。

A、一般領(lǐng)域的程序性知識(shí)
B、特殊領(lǐng)域的自動(dòng)化的程度性知識(shí)
C、自動(dòng)化的程序性知識(shí)
D、可控制的程序性知識(shí)


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1.多項(xiàng)選擇題圖式的特性包括（）。

A、規(guī)律性
B、綜合性
C、結(jié)構(gòu)性
D、概括性
E、可變性

2.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)的認(rèn)知觀與行為主義觀的不同點(diǎn)在于（）。

A、學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)
B、學(xué)習(xí)者的特征
C、研究方式
D、教師的角色

3.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)的認(rèn)知觀產(chǎn)生的心理學(xué)背景是（）。

A、行為主義危機(jī)
B、精神分析理論的沖擊
C、人本主義的沖擊
D、信息加工心理學(xué)發(fā)展
E、建構(gòu)主義觀點(diǎn)興起

4.單項(xiàng)選擇題通用于各領(lǐng)域的策略，又被稱為（）。

A、強(qiáng)方法
B、弱方法
C、一般方法
D、概括方法

5.單項(xiàng)選擇題程序性知識(shí)和陳述性知識(shí)之間既有相似之處，也存在著差別。下列說(shuō)法中，正確的是（）。

A、程序性知識(shí)是一種靜態(tài)性質(zhì)的知識(shí)，而陳述知識(shí)則是一種動(dòng)態(tài)性質(zhì)的知識(shí)。
B、程序性知識(shí)獲得較慢，也不容易遺忘，而陳述性知識(shí)則獲得較為容易，但遺忘較快。
C、程序性知識(shí)獲得之后，修改較為容易，而陳述性知識(shí)獲得之后，修改則較為困難。
D、程序性知識(shí)和陳述性知識(shí)由于在人腦中的表征形式不一樣，所以它們之間也就不存在著任何的聯(lián)系。