以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是（）

與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）

有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）

測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）

教育心理學的理論建設(shè)時期是在（）。

有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于（）。

學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關(guān)系。（）

感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。

學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）

生成學習理論主張，學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。