單項(xiàng)選擇題教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃屬于學(xué)校()的規(guī)劃,是對(duì)學(xué)校師資建設(shè)規(guī)劃的具體落實(shí)。
A.宏觀層面
B.微觀層面
C.主觀層面
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1.單項(xiàng)選擇題在常態(tài)下,教師素質(zhì)的發(fā)展遵循這樣的軌跡,即由幼稚型→成熟型→專家型逐漸提升,呈()趨勢(shì)。
A.螺旋上升
B.逐級(jí)上升
C.梯級(jí)上升
最新試題
健康不僅僅是沒有疾病,而且包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康。
題型:判斷題
人的潛能具有(),即具有不同的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。
題型:填空題
在主體認(rèn)識(shí)過程中起支配作用的“認(rèn)知圖式”,其中起核心作用的就是主體的()、信念和()。
題型:填空題
素質(zhì)的(),要求學(xué)校的自然環(huán)境應(yīng)有利于受教育者的健康成長。
題型:填空題
教師在宣泄情緒時(shí),要遵守不損害自己、不影響他人的原則,要懂得職業(yè)需要我們有用表情掩飾情感的能力,以使學(xué)生獲得更積極的教育刺激。
題型:判斷題
“()”是指教育者以自己的人格魅力、品德修養(yǎng)、思想觀念等教育影響學(xué)生。
題型:填空題
教育活動(dòng)的直接結(jié)果是()的思想。
題型:填空題
實(shí)施素質(zhì)教育必須把提高()作為重要長遠(yuǎn)的追求目標(biāo),把實(shí)現(xiàn)()作為最基本的任務(wù)。
題型:填空題
法紀(jì)責(zé)任素質(zhì),不僅是每個(gè)人在社會(huì)立足發(fā)展的(),也是社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的()。
題型:填空題
課堂教學(xué)的素質(zhì)教育目標(biāo),可在課堂教學(xué)過程中()進(jìn)行調(diào)整。
題型:填空題