備課的任務是研究教學大綱和教材，根據(jù)（）設(shè)計和編寫教學方案。

測評中的“測”也稱為（）。

培訓流程的構(gòu)成要素包括（）。

福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有（）。

一般職業(yè)能力測試包括（）等能力測驗。

不具有組織特性的有（）。

區(qū)分度是指測驗對被測試者的（）

企業(yè)培訓師在創(chuàng)建學習型組織工作中應該具備的職能是（）。

對企業(yè)培訓師考核評價的具體工作有（）。

勞動經(jīng)濟學認為，勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。