A、增強(qiáng)工作中的注意力集中程度及范圍
B、能夠創(chuàng)造性地提出解決問題的方法,并迅速落實(shí)到個(gè)人的行動(dòng)過程中
C、有效提高公務(wù)員個(gè)人的工作效率
D、使公務(wù)員在工作中獲得良好的人脈資源
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A、內(nèi)部的、持久的、普遍深入的
B、外部的、持久的、普遍深入的
C、內(nèi)部的、暫時(shí)的、特定情境中的
D、外部的、暫時(shí)的、特定情境中的
A、我今年24歲
B、我是一名90后
C、我是一個(gè)樂觀的人
D、我希望自己更有領(lǐng)導(dǎo)力
A、合作
B、回避
C、妥協(xié)
D、競爭
A、合作
B、回避
C、妥協(xié)
D、競爭
A、親友關(guān)系
B、等級關(guān)系
C、職業(yè)關(guān)系
D、情感關(guān)系
最新試題
員工援助計(jì)劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和()。
不公平的分配方式會(huì)引發(fā)挫折感和心理失衡,并進(jìn)一步惡化為消極怠工、破壞財(cái)物,偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。
工作倦怠又稱職業(yè)倦怠,它是指由情感衰竭、去人性化和個(gè)人成就感降低構(gòu)成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。
員工援助計(jì)劃在組織層面的意義包括()。
彈性工作制的特點(diǎn)是()。
下列屬于生活中提升自信方法的是()
實(shí)際上,從人的心理與精神的角度分析健康問題,可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。
改善組織文化、改善組織形象、提高組織績效,是員工援助計(jì)劃的()。
想要樹立成功的榜樣就要學(xué)會(huì)()
在心理學(xué)提升自信中,對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造,創(chuàng)造成新形象的過程被稱為()