行為癥狀包括（）。

員工援助計(jì)劃在組織層面的意義包括（）。

工作組織中的壓力源主要有（）。

即使面對不喜歡的工作也會毫無怨言地承擔(dān)，體現(xiàn)了員工的（）

組織內(nèi)有許多因素能引起壓力感產(chǎn)生，比如（）等都會給員工帶來壓力。

在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的心態(tài)有（）

中國家長在教育孩子方面，應(yīng)該采?。ǎ?/p>

實(shí)際上，從人的心理與精神的角度分析健康問題，可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。

過度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為（）三種類型。

作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員，工作中的各種誘惑有很多，我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范，也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理，通過“自我”壓抑，克服“本我”中存在的“低級趣味”。