單項選擇題()認為創(chuàng)造性思維的基礎是發(fā)散思維。
A.吉爾福特
B.陶行知
C.莊子
D.荀子
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1.單項選擇題從文化城鄉(xiāng)差別劃分,有()。
A.海洋文化
B.城市文化
C.農(nóng)耕文化
D.本土文化
2.單項選擇題()找出事物存在的缺點,然后從缺點出發(fā),加以歸類整理,從中選出最有改進價值的作為創(chuàng)新目標,逆向進行創(chuàng)新。
A.希望點列舉法
B.特性列舉法
C.缺點列舉法
D.類比法
3.單項選擇題()是能夠透過觀察事物的表面現(xiàn)象認識到事物本質的能力,是創(chuàng)新能力發(fā)揮的基礎。
A.綜合能力
B.分析能力
C.推理能力
D.觀察能力
4.單項選擇題()曾指出:“所有資本中最有價值的是對人本身的投資?!?/a>
A.馬克思
B.哈比森
C.馬歇爾
D.亞當·斯密
5.單項選擇題在國際技術貿(mào)易收支方面,高收入國家獲得全球技術轉讓和許可收入的()。
A.70%
B.86%
C.80%
D.98%
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教師必須能夠構建信息化學習環(huán)境不是知識創(chuàng)造能力的培訓目標。
題型:判斷題
視覺表象的優(yōu)點是可以為客體提供具體、直觀的三維形象。
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學齡前兒童具有強大的語言基礎
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推理的前提有()
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時間邏輯思維只能把握事物的屬性,不能把握事物的關系
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人類思維按加工方式、材料、機制分類可分為()
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堅持唯物辯證的認知發(fā)展觀,反對唯心的和機械的認知發(fā)展觀是馬克思觀點
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“抽象邏輯思維”屬于人類思維基本形式的觀點
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對兒童認知發(fā)展的不同劃分角度,皮亞杰從思維加工材料進行劃分
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國外著名大學的博士生導師使用()、()教材授課
題型:填空題