單項(xiàng)選擇題以科技為核心的知識對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率20世紀(jì)初僅為()。
A.5%—20%
B.20%—30%
C.30%—40%
D.40%—50%
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1.單項(xiàng)選擇題天津的劣勢主要不包括()。
A.有自己的出???br />
B.水資源貧乏
C.資金緊缺
D.長期處于首都的陰影之下
2.單項(xiàng)選擇題()是個人依據(jù)一定的道德準(zhǔn)則在思想和行動中體現(xiàn)出來的某些穩(wěn)固的傾向和特征。
A.情感
B.自信
C.動機(jī)
D.品德
3.單項(xiàng)選擇題()是社會發(fā)展的發(fā)動機(jī),是社會生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的重要標(biāo)志。
A.文化創(chuàng)新
B.科技創(chuàng)新
C.制度創(chuàng)新
D.理論創(chuàng)新
4.單項(xiàng)選擇題我國政府組織變革過程中,經(jīng)濟(jì)部門不包括()。
A.財政稅務(wù)部
B.商務(wù)管理部
C.金融監(jiān)管部
D.司法部
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語言的線性系列可以較好反映動態(tài)事件和視覺情景
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推理要在()的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
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對兒童認(rèn)知發(fā)展的不同劃分角度,皮亞杰從思維加工材料進(jìn)行劃分
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堅(jiān)持唯物辯證的認(rèn)知發(fā)展觀,反對唯心的和機(jī)械的認(rèn)知發(fā)展觀是馬克思觀點(diǎn)
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時間思維,要對時間的()、()作出反應(yīng)。
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()、()是所有思維的特征。
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國外著名大學(xué)的博士生導(dǎo)師使用()、()教材授課
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學(xué)齡前兒童具有強(qiáng)大的語言基礎(chǔ)
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教育信息化對培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀(jì)能力素質(zhì)的人才有至關(guān)重要的意義
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動機(jī)理論不是奧蘇貝爾的代表性理論
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