A.紅色—黃色—橙色—藍色
B.紅色—橙色—黃色—藍色
C.橙色—紅色—藍色—黃色
D.紅色—橙色—藍色—黃色
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A.2002年8月30日
B.2002年11月1日
C.2007年8月30日
D.2007年11月1日
A.公共危機潛伏期
B.公共危機突發(fā)期
C.公共危機持續(xù)期
D.公共危機解決期
A.發(fā)生頻率趨向降低
B.涉及種類趨向增多
C.涉及領(lǐng)域趨向單一
D.發(fā)生規(guī)模趨向縮小
A.自然災(zāi)害
B.事故災(zāi)難
C.公共衛(wèi)生事件
D.社會安全事件
A.Ⅰ、Ⅱ兩級
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三級
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四級
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五級
最新試題
R.N.Anthory從管理過程出發(fā),將信息系統(tǒng)分為戰(zhàn)略計劃、()、操作控制三個層次。
公共危機演變的各個階段中,最容易解決的時期是()。
基于專業(yè)技術(shù)人員能否對觀察對象進行控制,觀察調(diào)查可以分為()。
輸入設(shè)計的內(nèi)容包括()。
根據(jù)我國《突發(fā)事件應(yīng)對法》的規(guī)定,下列顏色代表的危機程度按照由高到低順序排列的是()。
信息系統(tǒng)的金字塔型結(jié)構(gòu)從上往下可分()。
科學(xué)決策的程序必須至少包含如下幾個基本階段()等。
下載的網(wǎng)頁可能在后續(xù)過程中需要傳輸?shù)街醒氲貐^(qū),以便建立索引,在這種情況下,可采取如下措施以減少網(wǎng)絡(luò)負擔()。
下列關(guān)于學(xué)習(xí)能力的表述中,正確的是()。
公共危機應(yīng)急處理的原則不包括()。