A.結(jié)構(gòu)性觀察
B.無結(jié)構(gòu)性觀察
C.實驗觀察
D.非實驗觀察
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A.綜合調(diào)查報告
B.專題調(diào)查報告
C.歷史事實調(diào)查報告
D.典型經(jīng)驗調(diào)查報告
A.數(shù)據(jù)采集應集中審查來源,不用逐一進行驗證
B.定量分析做的越好,數(shù)據(jù)準確性就越不重要
C.充分利用數(shù)據(jù)進行對比,使報告更加鮮明、深刻
D.注意選擇最具有代表性的關鍵性數(shù)據(jù)
A.選擇調(diào)查課題的能力
B.調(diào)查研究前期準備的能力
C.服務團隊崗位安排的能力
D.調(diào)查研究實際情況的能力
A.辯證邏輯思維能力
B.撰寫、說明和交流論文能力
C.應用研究成果指導實踐能力
D.科研報告寫作能力
A.觸覺學習
B.聽覺學習
C.視覺學習
D.味覺學習
最新試題
以下關于連鎖經(jīng)營企業(yè)的表述中錯誤的是()。
輸入設計的內(nèi)容包括()。
企業(yè)競爭力的()保證了企業(yè)多元化發(fā)展戰(zhàn)略的成功。
科學決策的程序必須至少包含如下幾個基本階段()等。
調(diào)查報告按照范圍、內(nèi)容分類,可以分為()。
ERP系統(tǒng)集成了其他拿些管理功能()。
下列關于學習的特點的闡述,錯誤的是()。
下列思維方式中,運用了逆向思維的是()。
理論和實踐結(jié)合起來,實現(xiàn)的是專業(yè)技術人員科學素養(yǎng)的整體提升,其中主要的是()。
下列關于調(diào)查研究資料整理的技巧中,說法正確的是()。