單項(xiàng)選擇題下列不屬于個(gè)別化策略中調(diào)整教師角色的方面的是（）
A.兒童被動(dòng)接受知識(shí)
B.教師啟發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)
C.教師扮演協(xié)助者和引導(dǎo)者的角色
D.教師為每個(gè)幼兒設(shè)立相應(yīng)的學(xué)習(xí)檔案袋
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1.單項(xiàng)選擇題教師應(yīng)該在教學(xué)過程中對(duì)幼兒的分析能力和概括能力進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練，布魯納認(rèn)為在這方面最有效的辦法是（）
A.發(fā)現(xiàn)法
B.圖示法
C.元認(rèn)知
D.構(gòu)建法
2.單項(xiàng)選擇題兒童能學(xué)會(huì)辨認(rèn)物體的數(shù)量、大小、形狀、顏色和方位；幼兒具有很強(qiáng)的模仿力、想象力和創(chuàng)造力。這個(gè)孩子的年齡是（）
A.半歲
B.1歲
C.2歲
D.3歲
3.單項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)幼兒主動(dòng)建構(gòu)自身經(jīng)驗(yàn)的過程是（）
A.知識(shí)
B.實(shí)踐
C.認(rèn)知
D.學(xué)習(xí)
4.單項(xiàng)選擇題幼兒教師的個(gè)人知識(shí)管理的內(nèi)容主要存在形式中錯(cuò)誤的是（）
A.理論知識(shí)
B.交流能力
C.知識(shí)創(chuàng)新
D.知識(shí)傳播
5.單項(xiàng)選擇題下面不屬于幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法中的自然觀察法的是（）
A.情景觀察法
B.軼事記錄法
C.時(shí)間抽樣觀察法
D.行為核查觀察法
最新試題
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動(dòng)中的表現(xiàn)來分析其心理特點(diǎn)，這種研究方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下面哪項(xiàng)不屬于使用兒語化語言的意義？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在雙向性模仿中，下列媽媽對(duì)嬰兒使用語言的做法中錯(cuò)誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪種適宜性教學(xué)方式最先用于特殊兒童的干預(yù)和矯正，為其提供個(gè)別化針對(duì)性的方案？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
影響流動(dòng)線的因素是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感覺器官參與活動(dòng)有利于提高幼兒的記憶效果。
題型：判斷題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型：判斷題
社會(huì)交往能力、親社會(huì)行為能力、社會(huì)適應(yīng)能力三個(gè)維度構(gòu)成了（）
題型：單項(xiàng)選擇題
羅杰森的個(gè)人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
十個(gè)月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進(jìn)了盒子，他會(huì)打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認(rèn)知具備了（）。
題型：單項(xiàng)選擇題