單項(xiàng)選擇題兒童能學(xué)會(huì)辨認(rèn)物體的數(shù)量、大小、形狀、顏色和方位；幼兒具有很強(qiáng)的模仿力、想象力和創(chuàng)造力。這個(gè)孩子的年齡是（）
A.半歲
B.1歲
C.2歲
D.3歲
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1.單項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)幼兒主動(dòng)建構(gòu)自身經(jīng)驗(yàn)的過程是（）
A.知識(shí)
B.實(shí)踐
C.認(rèn)知
D.學(xué)習(xí)
2.單項(xiàng)選擇題幼兒教師的個(gè)人知識(shí)管理的內(nèi)容主要存在形式中錯(cuò)誤的是（）
A.理論知識(shí)
B.交流能力
C.知識(shí)創(chuàng)新
D.知識(shí)傳播
3.單項(xiàng)選擇題下面不屬于幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法中的自然觀察法的是（）
A.情景觀察法
B.軼事記錄法
C.時(shí)間抽樣觀察法
D.行為核查觀察法
4.單項(xiàng)選擇題家長與幼兒教師的關(guān)系，家庭與鄰居間的關(guān)系等關(guān)系系統(tǒng)是中環(huán)境系統(tǒng)中的（）
A.小環(huán)境系統(tǒng)
B.外環(huán)境系統(tǒng)
C.大環(huán)境系統(tǒng)
5.單項(xiàng)選擇題有個(gè)小孩子不好好吃飯，媽媽為了讓她多吃一點(diǎn)，總是用“幫小猴子吃一口”“幫大象吃一口”等話來哄她吃，一天，他在外面玩，媽媽讓她回家，他不愿意，他對(duì)媽媽說：“讓我?guī)托『镒油嬉淮巍薄白屛規(guī)痛笙笸嬉淮巍钡?。媽媽只好一次又一次地等他。在這個(gè)例子中，小孩子的行為屬于嬰兒學(xué)習(xí)語言途徑中的（）
A.模仿
B.理解加創(chuàng)造
C.強(qiáng)化
D.創(chuàng)造
最新試題
兒童的言語理解先于言語表達(dá)，即先能聽懂，然后再學(xué)會(huì)說。
題型：判斷題
幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個(gè)階段，下列正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
對(duì)同齡人的群體興趣顯著加強(qiáng)，動(dòng)作與口語一起表達(dá)，喜歡和人交往，會(huì)搶玩具。這時(shí)幼兒的年齡是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
社會(huì)性可以分為社會(huì)性品質(zhì)、社會(huì)性行為兩個(gè)方面，這種是從（）進(jìn)行劃分。
題型：單項(xiàng)選擇題
單音重疊是1－1.5歲嬰兒說話的特點(diǎn)之一。
題型：判斷題
（）年齡階段的幼兒最愛模仿。
題型：單項(xiàng)選擇題
小軍打針時(shí)對(duì)自己說：“我不怕，我不怕，我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒可以扮演新角色，練習(xí)新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復(fù)雜的問題。這種形式就是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
為供應(yīng)急，并清楚地標(biāo)明緊急出口路線，教室出口至少要有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
一般來說，嬰兒的第一個(gè)詞語爆炸期出現(xiàn)在1.5－2歲。
題型：判斷題