運動員平時說的在腦子里“過電影”，指的是運動表象。

（）是激勵人們參加體育運動的內在原因或內部動力，它決定著體育運動參與者在體育運動中的傾向性、活動強度和堅持性。

改變教學與訓練環(huán)境是培養(yǎng)與激發(fā)運動動機的直接方法。

排名靠后的球隊最不易表現(xiàn)出攻擊行為。

只有在專業(yè)隊的比賽中才存在主場效應，業(yè)余隊的比賽中不存在主場效應。

冰上運動項目的“冰感”，球類項目的“球感”，各種使用專門器械的運動項目的種種“器械感”，射擊、射箭、跳水等項目運動員的動作感，都屬于（）。

測量自信的方法包括自陳量表法和優(yōu)缺點羅列法。

過分緊張時，看些藍、綠色，具有鎮(zhèn)靜作用；臨場精神狀態(tài)不振時，則應多給以紅色或黃色刺激，這屬于（）。

以間接興趣為基礎，指向活動的結果的動機是（），相反，以直接興趣為基礎，指向活動過程本身的動機是（）。

維利將運動自信分為特質運動自信和狀態(tài)運動自信。