A.多元性
B.開放性
C.實(shí)用性
D.迷茫性
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A.教學(xué)關(guān)系
B.法律關(guān)系
C.道德關(guān)系
D.師道尊嚴(yán)
A.教學(xué)者角色
B.研究者角色
C.管理者角色
D.服務(wù)者角色
E.創(chuàng)業(yè)者角色
A.使受教育者政治化
B.培養(yǎng)政治精英和政法人才
C.創(chuàng)新文化
D.促進(jìn)政治民主化
A.加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育
B.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化
C.促進(jìn)國(guó)際化
D.加強(qiáng)行政化
A.鮮明的時(shí)代性和社會(huì)性
B.凝練的辦學(xué)理念
C.優(yōu)勢(shì)學(xué)科
D.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生
E.杰出的大學(xué)校長(zhǎng)
最新試題
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括()
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù),強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為()
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評(píng)估,包括()