多項選擇題學習人員素質(zhì)測評的具體方法是（）

A、比較分析法
B、定性和定量結(jié)合分析法
C、實驗分析法
D、實證分析法
E、案例分析法


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1.多項選擇題鑒定性測評的特點是（）

A.準備性
B.確定性
C.概括性
D.證明性
E.可靠性

2.多項選擇題按照測評的目的和用途可以把測評劃分為（）

A、選拔性測評
B、診斷性測評
C、配置性測評
D、鑒定性測評
E、開發(fā)性測評

3.多項選擇題素質(zhì)測評的原則指的是（）

A、個人測評和集體測評相結(jié)合
B、客觀測評與主觀測評相結(jié)合
C、分項測評與綜合測評相結(jié)合
D、靜態(tài)測評與動態(tài)測評相結(jié)合
E、精確測評與模糊測評相結(jié)合

4.多項選擇題素質(zhì)具有的特性包括（）

A、差異性
B、基礎性
C、穩(wěn)定性
D、系統(tǒng)性
E、可塑性

5.單項選擇題常用的斯坦福成就測驗適用于（）

A、個人
B、團體
C、政府
D、工商界