多項選擇題素質(zhì)具有的特性包括（）
A、差異性
B、基礎性
C、穩(wěn)定性
D、系統(tǒng)性
E、可塑性
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1.單項選擇題常用的斯坦福成就測驗適用于（）
A、個人
B、團體
C、政府
D、工商界
2.單項選擇題能夠實現(xiàn)估計好所測能力范圍內(nèi)的估計標準和擬編測驗的信息函數(shù)，然后從題庫中選擇所測能力水平的題目，這為素質(zhì)測評信息化實現(xiàn)測評的個性化奠定了基礎。這指的是（）
A、認知心理學理論
B、非智力理論
C、項目反應理論
D、人機交互作用理論
3.單項選擇題使心理學和計算機相結合，使測評假設由“刺激—反應式”轉化為“內(nèi)心產(chǎn)生式”借用信息論、控制論、仿生學等新興學科的理論，將素質(zhì)測評置于更前沿、更科學的領域、這指的是（）
A、項目反應理論
B、認知心理學理論
C、非智力理論
D、人機交互作用理論
4.單項選擇題結構化的訪談、單項行為模擬屬于（）
A、低端素質(zhì)測評工具
B、中端測評工具
C、高端測評工具
D、傳統(tǒng)測評工具
5.單項選擇題在發(fā)達國家的素質(zhì)測評數(shù)據(jù)分析中，已經(jīng)成為一種常規(guī)的分析工具的是（）
A、人機交互作用理論
B、項目反應理論
C、非智力理論
D、認知心理學理論
最新試題
智商與情商是兩種不同的心理品質(zhì)，他們有什么區(qū)別？
題型：問答題
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個方面？
題型：問答題
情商主要包括哪幾方面的內(nèi)容？
題型：問答題
面試與其他素質(zhì)測評相比較具有的特點有（）
題型：多項選擇題
人員素質(zhì)測評工作的服務性原則體現(xiàn)在（）
題型：單項選擇題
潛能
題型：名詞解釋
（）是確定即將開發(fā)的測驗將要考核被測驗人的哪些能力，是開發(fā)測驗的關鍵環(huán)節(jié)。
題型：單項選擇題
面試的基本類型有（）。
題型：多項選擇題
心態(tài)是為達到某種目的采取的心境或姿勢。
題型：判斷題
思維具有哪些顯著特征？
題型：問答題