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A.獲得內(nèi)部公眾的信任、支持與合作
B.形成和諧、默契，既有凝聚力、又有創(chuàng)造力的企業(yè)文化
C.力爭使多元文化所起的各種沖突最小化
D.處理好本國政府與東道國政府的關(guān)系
E.處理好與媒體的關(guān)系
A.出口國國內(nèi)消費(fèi)者受高價(jià)消費(fèi)的損失
B.影響和限制商品的進(jìn)口
C.受傾銷國家的消費(fèi)者，雖能暫時(shí)享受壟斷低價(jià)的利益，但當(dāng)國內(nèi)工業(yè)遭受打擊時(shí)，消費(fèi)者也逐步受到外國壟斷者壟斷高價(jià)的損害
D.進(jìn)口國的其他國家的商品供應(yīng)者也要受到損害
E.占領(lǐng)世界市場
最新試題
道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項(xiàng)（）
康德是動(dòng)機(jī)論的代表人物，他認(rèn)為的道德價(jià)值在于行為后果，無關(guān)意志。
道德修養(yǎng)是主體，由內(nèi)向外積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)的過程，是個(gè)體在道德生活過程中所進(jìn)行的（），以期達(dá)致一定道德境界的生活實(shí)踐活動(dòng)。
道德行為的選擇性表現(xiàn)在（）
道德的社會(huì)調(diào)控渠道，主要包括以下幾個(gè)方面（）
道德起源問題概括起來主要有（）
由科技革命所引發(fā)的倫理沖突和挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在（）等方面。
道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)（）
良心在道德主體的自律活動(dòng)中擔(dān)負(fù)著最重要的職責(zé)，表現(xiàn)出最復(fù)雜的活動(dòng)機(jī)制。
道德教育是諸多外部聯(lián)系和內(nèi)部聯(lián)系共同構(gòu)成的關(guān)聯(lián)整體，是根據(jù)個(gè)體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進(jìn)的演進(jìn)過程。