形態(tài)指標;功能指標;身體素質指標;心理指標。
1、注意個人衛(wèi)生,杜絕手-口途徑; 2、清洗用具; 3、搞好環(huán)境衛(wèi)生; 4、注意用品衛(wèi)生、玩具; 5、合理營養(yǎng)。
在生產、生活中產生、釋放到環(huán)境中去的一類化合物,具有雌激素活性,可干擾內源性雌激素的生理作用,拮抗雄激素的效應。
遺傳決定生長發(fā)育的可能性;環(huán)境因素決定生長發(fā)育的現(xiàn)實性。
以男孩13.5~14歲未出現(xiàn)睪丸增大,女孩13~13.5歲未出現(xiàn)乳房發(fā)育。
最新試題
簡述大腦皮層功能的保護性抑制。
學習負荷
常見的三級預防模式有哪些?
“社會生態(tài)學理論”是迄今最理想的預防校園暴力理論模式,其干預步驟主要是什么?
狹義自傷行為
簡述大腦皮層功能動力定型的衛(wèi)生意義。
校園暴力
強制干預
簡述大腦皮層功能鑲嵌式活動的衛(wèi)生意義。
廣義自傷行為