1、反抗性與依賴性；2、閉鎖性與開放性；3、勇敢與懦弱；4、高傲與自卑；5、否定童年又依戀童年。
1、身體發(fā)育上急驟變化。 2、心理發(fā)育上錯綜復雜的矛盾時期，出現(xiàn)各種心理沖突及不平衡性，心理不穩(wěn)定。 3、性意識覺醒。
最新試題
簡述腦力工作能力的II型規(guī)律。
校園暴力的表現(xiàn)有哪些？
常見的三級預防模式有哪些？
教育干預
兒童虐待與忽視
簡述顯著疲勞的階段表現(xiàn)。
簡述過度疲勞的階段表現(xiàn)。
簡述學習疲勞評價方法的注意事項。
簡述大腦皮層功能的保護性抑制。
“社會生態(tài)學理論”是迄今最理想的預防校園暴力理論模式，其干預步驟主要是什么？