①生長發(fā)育正常，水平良好；②各器官功能正常，身體沒有病；③心理發(fā)育健康、精神活潑、情緒愉快、行為正常。
進行個體和群體、群體和群體間發(fā)育速度的比較，了解兒童少年該指標的增長速度及其變化規(guī)律。
最新試題
廣義自傷行為
簡述大腦皮層功能鑲嵌式活動的衛(wèi)生意義。
簡述過度疲勞的階段表現(xiàn)。
校園暴力的表現(xiàn)有哪些？
簡述學習疲勞評價方法的注意事項。
兒童虐待與忽視
強制干預
簡述大腦皮層功能優(yōu)勢法則的衛(wèi)生意義。
簡述大腦皮層功能的保護性抑制。
學習負荷