對學校環(huán)境、教學衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生、傳染病防治。
⑴設備：學校選址、布局、采光、照明、課桌椅； ⑵學習用品：書、筆、美術(shù)用品、涂改制品。
⑴預防兒童少年常見疾病（包括新發(fā)傳染?。?br /> ⑵成年期的早期預防； ⑶兒童少年傷害預防控制； ⑷青少年健康危險行為的預防。
最新試題
校園暴力的表現(xiàn)有哪些？
早期疲勞
“社會生態(tài)學理論”是迄今最理想的預防校園暴力理論模式，其干預步驟主要是什么？
簡述過度疲勞的階段表現(xiàn)。
常見的三級預防模式有哪些？
廣義自傷行為
簡述大腦皮層功能的優(yōu)勢法則。
狹義自傷行為
簡述早期疲勞的階段表現(xiàn)。
簡述腦力工作能力的III型規(guī)律。