A.電腦制圖
B.裝飾
C.裝置
D.建筑
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.理念識別系統(tǒng)
B.行為識別系統(tǒng)
C.環(huán)境文化規(guī)劃系統(tǒng)
D.視覺識別系統(tǒng)
A.教學環(huán)節(jié)嚴謹
B.評價是否到位
C.備課的充分與否
D.小結(jié)
A.色調(diào)
B.冷暖
C.灰度
D.純度
A.美術課
B.美術教材
C.美術課件
D.美術教師
A.隋代
B.唐代
C.宋代
D.當代
最新試題
下列關于采用多種評價方式評價美術作業(yè)的說法錯誤的是()
李老師,在靜物素描課上,給大家講解素描知識后,積極示范繪畫方法和步驟,并引導學生進行素描繪畫練習,最后表揚了優(yōu)秀的學生作品。李老師的課堂的問題出現(xiàn)在哪?()
《基督受洗》是韋羅基奧與誰合作的作品()
下列關于初中學生美術學習過程中的心理特征說法不正確的是()
王老師在講評作業(yè)之后,問學生“我們彩繪的陶罐有哪些用途呢?”隨著學生的回答,教師啟發(fā)學生可以插花、放筆,可以放紙卷,可以做陳設。王老師的杰克方式屬于()
教學評價應著眼于學生的學習進步和動態(tài)發(fā)展這體現(xiàn)了哪一項評價原則()
劉老師在講文藝復興大師作品這課前,給學生介紹畫家的生平故事,作品的傳說等方式,讓學生產(chǎn)生濃厚的學習興趣。這樣的導入方式屬于()
李老師利用觀察、問卷、測驗等手段,了解掌握教學的進度,發(fā)現(xiàn)學生的薄弱環(huán)節(jié)和學習難點體現(xiàn)了教學評價的()
下列不屬于課程標準中對初中美術學習活動的建議是()
下列選項中不屬于校內(nèi)資源的是()