A、間接迂回
B、復雜直接
C、巨大
D、沒有影響
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A、高
B、低
C、中級
D、任何
A、以公眾為本原則、服務原則、社會效益優(yōu)先原則、法制原則
B、以公眾為本原則、服務原則、效率公平原則、法制原則
C、以人為本原則、兼顧公平原則、服務原則、法制原則
D、以人為本原則、降低成本原則、服務原則、法制原則
A、政府組織、非政府組織、準行政組織或準政府組織
B、團體組織、集體組織、社區(qū)組織
C、私人集團、集體組織、社區(qū)組織
D、政府組織、國際組織、專業(yè)性組織
A、氣象、基礎設施、基礎科學研究、農業(yè)技術研究和推廣
B、氣象、基礎科學研究、大型水利設施、社會科學研究
C、教育、衛(wèi)生、醫(yī)療、體育
D、動植物檢疫、廣播、影視、基礎設施
最新試題
教育的特性包括()。
政府間接提供公共服務中主要存在的具體形式有()。
對公共事業(yè)管理政策方案進行選擇時主要依據(jù)滿意標準和合理性標準。
“市場失靈”無法靠政府去彌補、糾正,同時政府也絕代替不了市場,政府并不能夠完全有效地彌補和糾正所有的市場缺陷或功能失靈。
社會事務管理職能具體包括()這幾項內容。
初等、中等和高等三類教育中,其外部性依次遞增。
宏觀公共服務管理的基本方式是直接管理,其管理是一個直接作用于公共服務產品供給的管理過程。
現(xiàn)代市場經濟條件下公共需求擴大對管理的需求,決定了公共事業(yè)管理的主體首先必須是市場。
新公共服務管理模式的最終形成表明了政府公共財政能力較為充足并且能夠獨立應對公眾需要。
個體具有傳染性的疾病因未得到及時治療,擴散威脅公眾乃至社會安全,這體現(xiàn)了衛(wèi)生產品的負外部性。