您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.國(guó)有民營(yíng)制
B.公私合作制
C.公益產(chǎn)權(quán)制
D.社會(huì)捐贈(zèng)制
A.處理公共關(guān)系
B.提供公共服務(wù)
C.維護(hù)社會(huì)安定
D.維護(hù)公共利益
A.自上而下和自下而上相結(jié)合
B.由局部試點(diǎn)到整體推進(jìn)
C.把握重點(diǎn)和解決難點(diǎn)相結(jié)合
D.理論與實(shí)踐相結(jié)合
A.公共事業(yè)產(chǎn)品的政府供應(yīng)
B.公共事業(yè)產(chǎn)品的政府補(bǔ)貼
C.公共事業(yè)產(chǎn)品的政府生產(chǎn)
D.公共事業(yè)產(chǎn)品的政府管制
A.從達(dá)到的目標(biāo)和希望達(dá)到目標(biāo)的對(duì)比分析
B.從成本和效果的對(duì)比分析
C.從積極作用和消極影響的對(duì)比分析
D.從創(chuàng)新性分析
最新試題
公共服務(wù)管理的法制化體現(xiàn)在大量的公共服務(wù)活動(dòng)的立法上，但不涉及到公共服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)管理內(nèi)容和活動(dòng)程序的具體規(guī)定方面。
教育的特性包括（）。
根據(jù)不同的目的和標(biāo)準(zhǔn)，可以將公共支出分為：消耗性支出與轉(zhuǎn)移性支出、預(yù)防性支出和創(chuàng)造性支出、一般利益支出和特殊利益支出。
下列屬于教育產(chǎn)品生產(chǎn)管理的是（）。
社會(huì)事務(wù)管理職能具體包括（）這幾項(xiàng)內(nèi)容。
授權(quán)組織不可獨(dú)立行使行政管理職權(quán)。
現(xiàn)代社會(huì)文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn)，政府分類管理、分級(jí)指導(dǎo)。
當(dāng)前我國(guó)的非營(yíng)利組織已經(jīng)能夠積極承擔(dān)社區(qū)的公共服務(wù)之責(zé)，向社區(qū)獨(dú)立提供公共事業(yè)產(chǎn)品，滿足社區(qū)日常公共服務(wù)需求，同時(shí)，在服務(wù)過(guò)程中也不斷動(dòng)員社區(qū)力量，不斷開(kāi)發(fā)社區(qū)資源，從而促進(jìn)社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。
公共部門的績(jī)效管理活動(dòng)從發(fā)生的順序來(lái)看可以分為：績(jī)效目標(biāo)的確立和分解、績(jī)效目標(biāo)的實(shí)施、績(jī)效目標(biāo)的評(píng)估三個(gè)階段。
政府是社會(huì)中最強(qiáng)有力的也是公認(rèn)的公共權(quán)威，只有政府能夠在全社會(huì)公共事業(yè)范圍內(nèi)完成公共服務(wù)的需求與供給總量平衡這一重要任務(wù)。