問(wèn)答題分析張擇端的《清明上河圖》
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下列哪項(xiàng)不屬于浪漫主義先驅(qū)戈雅的作品()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)美術(shù)作業(yè)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
王老師在講評(píng)作業(yè)之后,問(wèn)學(xué)生“我們彩繪的陶罐有哪些用途呢?”隨著學(xué)生的回答,教師啟發(fā)學(xué)生可以插花、放筆,可以放紙卷,可以做陳設(shè)。王老師的杰克方式屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中國(guó)畫(huà)的“六彩”指的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于國(guó)畫(huà)的說(shuō)法有誤的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
霍貝瑪代表作品是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
李老師利用觀察、問(wèn)卷、測(cè)驗(yàn)等手段,了解掌握教學(xué)的進(jìn)度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)難點(diǎn)體現(xiàn)了教學(xué)評(píng)價(jià)的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
周老師在美術(shù)課程中,積極引導(dǎo)每一位學(xué)生參與到美術(shù)作品的制作當(dāng)中,對(duì)于動(dòng)手能力較弱的學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)的輔導(dǎo),周老師這一過(guò)程體現(xiàn)了美術(shù)教學(xué)的那一特點(diǎn)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
19世紀(jì)歐洲美術(shù)中新古典主義美術(shù)代表人物是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列那種字體是厚重圓潤(rùn),如同玉箸,所以也被叫玉箸體()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題