A、形成了人的智商高低
B、形成了人的相同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個(gè)性人格特征
C、形成了人的不同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個(gè)性人格特征
D、形成了人的不同的發(fā)展空間、人生觀、世界觀
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、不同年齡階段的嬰兒在個(gè)別領(lǐng)域中的普遍性行為表現(xiàn)
B、不同年齡階段的嬰兒認(rèn)知能力的表現(xiàn)
C、不同年齡階段的嬰兒在各個(gè)領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)
D、嬰兒在發(fā)展過程中與眾不同的差異表現(xiàn)
A、階段性和連續(xù)性
B、間斷性和次序性
C、間斷性和不平衡性
D、領(lǐng)域性和間斷性
A、推廣學(xué)校式的育兒觀念
B、為嬰兒制定個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃
C、對嬰兒發(fā)展水平進(jìn)行正確評價(jià)
D、掌握0~3歲嬰兒發(fā)展規(guī)律
A、圍繞嬰兒的年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)、需要與興趣安排
B、圍繞嬰兒的生活經(jīng)驗(yàn)和家庭需要安排
C、圍繞季節(jié)和節(jié)日安排
D、圍繞游戲的難易程度安排
A、少數(shù)
B、所有
C、大多數(shù)
D、某個(gè)
最新試題
7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的,沒有()。
影響嬰幼兒依戀類型的因素有()。
嬰幼兒做夢通常是在()
嬰幼兒發(fā)展方面包括:粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語言、認(rèn)知、社會(huì)性五個(gè)方面。
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
當(dāng)0~1個(gè)月齡的嬰兒哭吵時(shí),聽到了看護(hù)者的呼吸聲,此時(shí)嬰兒()。
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
天生氣質(zhì)評價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn),便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的()。