單項選擇題同種教材教法()細致地針對集體內(nèi)兒童的個體差異。
A、一定能夠
B、一定不能
C、不一定能夠
D、能夠
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1.單項選擇題只有實施(),才能最大限度地挖掘每個人的潛能。
A、個別化教學
B、小組教學
C、領域教學
D、團體教學
2.單項選擇題進行帶教與培訓的原則是().
A、規(guī)范操作的原則
B、規(guī)范操作的原則、理論聯(lián)系實際的原則
C、互動的原則、師生互動原則
D、口述與操作的原則
3.單項選擇題()是因人的認識需要是否得到滿足而產(chǎn)生的體驗。
A.道德感
B.美感
C.是非感
D.理智感
4.單項選擇題自我意識是作為主體的()關于自己以及自己與他人關系的認識。
A、人
B、嬰幼兒
C、自我
D、我
5.單項選擇題個人修養(yǎng)的核心是().
A、道德修養(yǎng)
B、人格魅力
C、自尊
D、自律性
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在設計編輯個性化教育之前需要了解對象()。
題型:單項選擇題
培訓方法要()等。
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“育嬰員新手培訓班”的培訓方法有()。
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題型:判斷題
每個嬰兒都是一個獨特的個體,所以每個嬰兒的成長規(guī)律()。
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加德納多元智理論中提出的觀點是()
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題型:判斷題