A、道德修養(yǎng)
B、人格魅力
C、自尊
D、自律性
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A、不能墨守成規(guī)但也不能標新立異
B、大膽破除現(xiàn)有結論自創(chuàng)理論體系
C、大膽試大膽闖敢于提出新問題
D、激發(fā)人的靈感遏制沖動和情感
A.創(chuàng)新就是出新花樣
B.創(chuàng)新就是獨立自主
C.創(chuàng)新是企業(yè)進步的靈魂
D.創(chuàng)新不需要引進國外的新技術
A、根據(jù)員工技術專長進行分工
B、根據(jù)服務對象的年齡采取不同服務措施
C、師徒之間要平等和互相尊重
D、同工同酬取消員工間的一切差別
A、勤勞是人生致富的充分條件
B、節(jié)儉是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必要條件
C、勤勞不如巧干
D、節(jié)儉不如創(chuàng)造
A.維護企業(yè)信譽
B.增加職工福利
C.注重經(jīng)濟效益
D.開展員工培訓
最新試題
“育嬰員新手培訓班”的培訓方法有()。
父母和育嬰員態(tài)度是嬰幼兒依賴的主要原因。
“婆媳共育健康寶寶”培訓班的培訓方法有()。
為了增進對對方的了解,在職位扮演講訓練中,受訓人員常扮演自己工作中所接觸的對方的角色而進入(),以獲得更好的培訓效果。
社會性活動的內容選材可以是()。
培訓目的的確定需要從實際出發(fā),從受訓者的需求和問題出發(fā),要有針對性。
對育嬰員(師)的培訓和指導工作中要由易到難,由簡單到復雜,體現(xiàn)了帶教與培訓的()原則。
在設計編輯個性化教育之前需要了解對象()。
()是良好的物質環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。
培訓方法要()等。