多項選擇題
A.易導致學員對酒后駕車產(chǎn)生錯誤認識 B.嚴重影響教學效果 C.教練員對學員起了負面表率作用 D.飲酒影響教練員的教學思路
在實際道路駕駛訓練中，前方遇凹凸不平的路面 教練員：減速，減擋。 學員：教練，為什么要減速啊？ 教練員：路面不平整，車輛需要低速通過。 學員：……（松加速踏板，踩離合踏板，越級減擋） 教練員：你減擋錯了，以后要多練習。 根據(jù)上述材料，教練員的這種教學行為對學員產(chǎn)生的影響包括（）。
A.使學員領會操作的內(nèi)涵 B.有利于學員及時發(fā)現(xiàn)缺點 C.學員過于依賴教練員 D.不利于學員深刻認識錯誤的嚴重性
在實際道路駕駛訓練中，前方遇凹凸不平的路面 教練員：減擋。 學員：教練，為什么要減擋?。?br /> 教練員：操作就行了，問那么多干什么！ 學員：……（松加速踏板，踩離合踏板，制動） 教練員：讓你換擋？！真笨！ 根據(jù)上述材料，為了獲得良好的教學效果，教練員應該采取的教學方式包括（）。
A.講解操作動作的要領 B.及時糾正學員的錯誤 C.適當增加該項目的練習 D.放任對待，任其操作
在實際道路駕駛訓練中，前方遇凹凸不平的路面 教練員：前方是凹凸不平路面。 學員：教練，怎么辦？ 教練員：減速減擋！ 學員：……（松加速踏板，踩離合踏板，加擋） 教練員：是加擋，還是減擋？！真笨！ 根據(jù)上述材料，教練員的這種教學行為對學員產(chǎn)生的影響是（）。
A.使學員更加緊張 B.有利于學員及時糾正錯誤 C.不利于學員理解 D.機械地服從教練員的指令
A.培養(yǎng)學員的安全意識和安全行為 B.誠實守信，服務學員 C.文明教學，保證教學效果和質(zhì)量 D.努力學習，不斷提高自身的教學能力
A.加強修養(yǎng)，文明行車 B.具有較強的安全行車意識 C.嚴格遵章守法 D.具備很高的文化水平
A.客觀.清楚地傳授知識 B.正確評判學員的學習狀況 C.調(diào)動學員的學習積極性 D.利用先進的手段和科學的方法施教
A.尊重學員，服務學員 B.按照教學大綱的要求組織教學 C.規(guī)范教學，確保教學過程安全 D.保證學員的有效學習時間
A.培養(yǎng)學員的安全意識 B.傳授學員安全駕駛技能及機動車相關知識 C.講授道路交通相關法律法規(guī) D.強化道路交通安全知識教育
A.樹立良好的安全意識 B.養(yǎng)成良好的駕駛習慣 C.具有較高的文化水平 D.具有高度的社會責任感
A.必須按照《教學大綱》的要求施教 B.保證學員的實際培訓時間 C.每次培訓結束后，對學員進行客觀的評價 D.每次培訓結束后，如實填寫《教學日志》
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