A.培養(yǎng)學員的安全意識
B.傳授學員安全駕駛技能及機動車相關知識
C.講授道路交通相關法律法規(guī)
D.強化道路交通安全知識教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.樹立良好的安全意識
B.養(yǎng)成良好的駕駛習慣
C.具有較高的文化水平
D.具有高度的社會責任感
A.必須按照《教學大綱》的要求施教
B.保證學員的實際培訓時間
C.每次培訓結(jié)束后,對學員進行客觀的評價
D.每次培訓結(jié)束后,如實填寫《教學日志》
A.年齡層次多樣
B.文化水平層次多樣
C.職業(yè)多樣
D.性格多樣
A.良好的駕駛技能
B.扎實的專業(yè)知識
C.良好的教學能力
D.高度的社會責任感
A.嚴厲責備
B.開展下一教學項目
C.耐心指導,適當增加學員的練習次數(shù)
最新試題
在駕駛教學過程中,()是預防交通事故.保障道路交通安全的有效途徑。
在教學過程中,()是保證駕駛培訓質(zhì)量.提高駕駛員素質(zhì)最為關鍵的因素。
學員在駕駛操作訓練中出現(xiàn)錯誤時,教練員應()。
教練員的基本素質(zhì)()
教練員的基本職責包括()。
在駕駛操作訓練中,教練員(),更容易讓學員領會動作要領,提高學習效率。
教練員的義務主要包括()。
教練員是否具有良好的教學能力,主要體現(xiàn)在能否()。
在駕駛教學過程中,是預防交通事故.保障道路交通安全的有效途徑。()
在實際道路駕駛訓練中,前方遇凹凸不平的路面教練員:前方是凹凸不平路面。學員:教練,怎么辦?教練員:減速減擋!學員:……(松加速踏板,踩離合踏板,加擋)教練員:是加擋,還是減擋?!真笨!根據(jù)上述材料,教練員的這種教學行為對學員產(chǎn)生的影響是()。