在實際道路駕駛訓練中，前方遇凹凸不平的路面
教練員：減速，減擋。
學員：教練，為什么要減速啊？
教練員：路面不平整，車輛需要低速通過。
學員：……（松加速踏板，踩離合踏板，越級減擋）
教練員：你減擋錯了，以后要多練習。
根據(jù)上述材料，教練員的這種教學行為對學員產(chǎn)生的影響包括（）。
A.使學員領(lǐng)會操作的內(nèi)涵
B.有利于學員及時發(fā)現(xiàn)缺點
C.學員過于依賴教練員
D.不利于學員深刻認識錯誤的嚴重性
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在實際道路駕駛訓練中，前方遇凹凸不平的路面
教練員：減擋。
學員：教練，為什么要減擋?。?br /> 教練員：操作就行了，問那么多干什么！
學員：……（松加速踏板，踩離合踏板，制動）
教練員：讓你換擋？！真笨！
根據(jù)上述材料，為了獲得良好的教學效果，教練員應該采取的教學方式包括（）。
A.講解操作動作的要領(lǐng)
B.及時糾正學員的錯誤
C.適當增加該項目的練習
D.放任對待，任其操作
在實際道路駕駛訓練中，前方遇凹凸不平的路面
教練員：前方是凹凸不平路面。
學員：教練，怎么辦？
教練員：減速減擋！
學員：……（松加速踏板，踩離合踏板，加擋）
教練員：是加擋，還是減擋？！真笨！
根據(jù)上述材料，教練員的這種教學行為對學員產(chǎn)生的影響是（）。
A.使學員更加緊張
B.有利于學員及時糾正錯誤
C.不利于學員理解
D.機械地服從教練員的指令
A.培養(yǎng)學員的安全意識和安全行為
B.誠實守信，服務(wù)學員
C.文明教學，保證教學效果和質(zhì)量
D.努力學習，不斷提高自身的教學能力
A.加強修養(yǎng)，文明行車
B.具有較強的安全行車意識
C.嚴格遵章守法
D.具備很高的文化水平
A.客觀.清楚地傳授知識
B.正確評判學員的學習狀況
C.調(diào)動學員的學習積極性
D.利用先進的手段和科學的方法施教
最新試題
教練員應具備的基本素質(zhì)包括（）。
在駕駛操作訓練中，教練員（），更容易讓學員領(lǐng)會動作要領(lǐng)，提高學習效率。
教練員不僅要傳授學員駕駛技能，更重要的是培養(yǎng)學員（）
在教學過程中，（）是保證駕駛培訓質(zhì)量.提高駕駛員素質(zhì)最為關(guān)鍵的因素。
教練員和學員之間存在一種服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系，（）是教練員具有良好道德品質(zhì)和服務(wù)意識的體現(xiàn)。
教練員不僅要傳授學員駕駛技能，更重要的是培養(yǎng)學員（）。
在實際道路駕駛訓練中，前方遇凹凸不平的路面教練員：減速，減擋。學員：教練，為什么要減速啊？教練員：路面不平整，車輛需要低速通過。學員：……（松加速踏板，踩離合踏板，越級減擋）教練員：你減擋錯了，以后要多練習。根據(jù)上述材料，教練員的這種教學行為對學員產(chǎn)生的影響包括（）
在傳授學員駕駛操作技能的同時，注重（）的培養(yǎng)，是機動車駕駛員教學的首要任務(wù)。
學員在駕駛操作訓練中出現(xiàn)錯誤時，教練員應（）。
在駕駛操作教學過程中，為保障教學安全，教練員應提前預測交通風險，及時提示學員，并做好應急準備。