單項(xiàng)選擇題全納性一體化融合教育是指（）。

A.在普通學(xué)校的普通班級內(nèi)教育所有學(xué)生，滿足所有兒童的需要，并為特殊需要兒童提供特殊服務(wù)
B.將所有的特殊兒童納入特殊教育的范圍
C.所有缺陷兒童都應(yīng)該接受教育
D.將正常兒童納入特殊兒童班級進(jìn)行教育


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1.單項(xiàng)選擇題主要表現(xiàn)為智力落后和學(xué)習(xí)困難的特殊兒童是（）。

A.腦癱兒童
B.認(rèn)知發(fā)展障礙兒童
C.病弱兒童
D.孤獨(dú)癥兒童

2.單項(xiàng)選擇題學(xué)前特殊兒童一體化教育中的同伴教學(xué)的形式包括（）。

A.配對關(guān)系、活動(dòng)小組
B.活動(dòng)小組、非固定活動(dòng)小組
C.非固定活動(dòng)小組、非配對關(guān)系
D.配對關(guān)系、非固定活動(dòng)小組

3.單項(xiàng)選擇題在對口安置的學(xué)前特殊教育一體化的形態(tài)中，特殊兒童能夠得到（）。

A.與正常兒童交往的機(jī)會，增強(qiáng)自豪感
B.與正常兒童交往的機(jī)會，體會社會主義的優(yōu)越性
C.與正常兒童交往的機(jī)會，克服自卑心理，培養(yǎng)自信、開朗活潑的性格
D.與正常兒童交往的機(jī)會，培養(yǎng)社會性情感，增長同情心

4.單項(xiàng)選擇題隨班就讀與個(gè)別幫助相結(jié)合的學(xué)前特殊兒童一體化教育安置形態(tài)的優(yōu)點(diǎn)是（）。

A.能使特殊兒童處于普通班級中、為特殊兒童提供與正常兒童交往的機(jī)會
B.能使特殊兒童處于普通班級中，為特殊兒童提供與正常兒童交往的機(jī)會，能靈活地為特殊兒童提供個(gè)別幫助
C.能使特殊兒童處于普通班級中，為特殊兒童提供與正常兒童交往的機(jī)會，能夠節(jié)約教育資源
D.能為特殊兒童提供與正常兒童交往的機(jī)會，能夠節(jié)約教育資源，靈活地為特殊兒童提供個(gè)別幫助

5.單項(xiàng)選擇題行為矯正技術(shù)中最基本的方法是（）。

A.正強(qiáng)化法
B.負(fù)強(qiáng)化法
C.間歇強(qiáng)化法
D.區(qū)別強(qiáng)化法