單項選擇題案例教學(xué)中的師生是（）的關(guān)系。
A、對話
B、合作
C、平等
D、以上都對
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1.單項選擇題根據(jù)教學(xué)需要，讓學(xué)生通過活動來體驗環(huán)境，體驗人物心態(tài)，體驗事物發(fā)展過程等，這是研究性教學(xué)中的（）。
A、活動體驗法
B、實驗探究法
C、案例分析法
D、練習(xí)法
2.單項選擇題常常采用BBS或E-mail郵件列表進行關(guān)于特定問題的討論和解答的教學(xué)模式屬于（）。
A、講授式
B、探索式
C、討論式
D、演示式
3.單項選擇題班級授課的基本特點之一是（）。
A、以班為單位由教師同時對整個班級進行教學(xué)
B、有利于發(fā)揮每個班主任的作用
C、有利于實現(xiàn)因材施教
D、容易維護課堂紀(jì)律，提高教學(xué)質(zhì)量
4.單項選擇題下列哪個不是學(xué)科課程的主要優(yōu)點（）。
A、邏輯性
B、系統(tǒng)性
C、簡約性
D、開放性
5.單項選擇題教學(xué)評價應(yīng)包括（）、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)、方法及過程等。
A、目的
B、要求
C、原則
D、理想
最新試題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是（）
題型：單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）
題型：單項選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特認(rèn)為，教學(xué)的任務(wù)主要在于（）
題型：單項選擇題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準(zhǔn)備的教育就是明確而適當(dāng)?shù)貫檫@些特定活動作準(zhǔn)備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化，總是可以發(fā)現(xiàn)的?！边@段話出自（）
題型：單項選擇題
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是（）
題型：單項選擇題
“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗、組織教育經(jīng)驗、評價教育計劃”，這四個基本問題構(gòu)成了（）
題型：單項選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實施階段和（）
題型：單項選擇題
完全打破了班級教學(xué)組織，倡導(dǎo)部分年級的教學(xué)組織的是（）
題型：單項選擇題
堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題