A、規(guī)范化的實習實訓機構(gòu)建設(shè)
B、規(guī)范化的實習實訓隊伍建設(shè)
C、實習實訓基地建設(shè)
D、加強實習實訓管理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、心智技能練習
B、書面練習
C、動作技能練習
D、獨立性練習
A、人力資源
B、金融資本
C、創(chuàng)造的資產(chǎn)
D、自然資源
A、在專業(yè)知識傳授過程中注重學生基本素質(zhì)的培養(yǎng)
B、為學生提供創(chuàng)業(yè)所需資金
C、為學生提供創(chuàng)業(yè)所需的技術(shù)咨詢
D、以創(chuàng)新教育為創(chuàng)業(yè)教育的基礎(chǔ)
A、集成性
B、交互性
C、智能性
D、易擴展性
A、表揚為主、堅持正面引導
B、正確處理好講授內(nèi)容
C、教學環(huán)節(jié)完整,思路清晰有序
D、理論聯(lián)系實際,滲透直觀方法;講求語言藝術(shù)
最新試題
《課程編制》一書的作者是()
在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中,屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是()
在赫爾巴特認為,教學的任務(wù)主要在于()
提出著名的“非指導性教學”模式的是()
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
堅持“價值多元性”的信念,反對“管理主義傾向”,反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容?()
標志著理論化、系統(tǒng)化的教學論確立的著作《大教學論》,其作者是()
以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是()
在課程與教學評價的歷史發(fā)展進程中,第一代評價的本質(zhì)特點是()
既是學術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()