在某小學(xué)隨機抽取了40名三年級和60名四年級學(xué)生進行一項綜合素質(zhì)測試，測查結(jié)果：三年級學(xué)生的平均分是85分，標(biāo)準(zhǔn)差是4分；四年級學(xué)生的平均分是82分，標(biāo)準(zhǔn)差是6分。請檢驗兩個年級學(xué)生的測試結(jié)果有無顯著性差異。

請說出總體平均數(shù)顯著性檢驗的基本步驟。

量表項目分析中，如果使用臨界比值法，則應(yīng)該使用（）。

無論是量表類還是非量表類問卷都需要做信度分析。

結(jié)合實例闡述分層抽樣的含義和方法。

如果想使用多種統(tǒng)計分析對問卷數(shù)據(jù)進行分析，應(yīng)盡量合理地設(shè)計量表選項。

某區(qū)初三英語會考平均分?jǐn)?shù)為66.7，該區(qū)民辦中學(xué)104名初三學(xué)生此次考試平均分?jǐn)?shù)為67.5，標(biāo)準(zhǔn)差為9.8，問民辦中學(xué)此次考試成績與全*區(qū)是否具有本質(zhì)差異？

您認(rèn)為以下幾種抽樣調(diào)查選取樣本的方法合適的是（）。

結(jié)合實例闡述數(shù)據(jù)的種類。

描述一個班的考試成績，其主要統(tǒng)計指標(biāo)是什么？試說明其理由。