問(wèn)答題描述一個(gè)班的考試成績(jī),其主要統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是什么?試說(shuō)明其理由。

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評(píng)分題要比排序題在分析時(shí)更為困難。

題型:判斷題

如果因變量是分類(lèi)數(shù)據(jù),應(yīng)該考慮使用Logistic回歸。

題型:判斷題

積差相關(guān)、等級(jí)相關(guān)系數(shù)各自使用的條件是什么?試寫(xiě)出它們的計(jì)算公式。

題型:?jiǎn)柎痤}

某區(qū)初三英語(yǔ)會(huì)考平均分?jǐn)?shù)為66.7,該區(qū)民辦中學(xué)104名初三學(xué)生此次考試平均分?jǐn)?shù)為67.5,標(biāo)準(zhǔn)差為9.8,問(wèn)民辦中學(xué)此次考試成績(jī)與全*區(qū)是否具有本質(zhì)差異?

題型:?jiǎn)柎痤}

已知某校的一次考試呈正態(tài)分布,標(biāo)準(zhǔn)差為6。從中抽取9位考生,平均成績(jī)?yōu)?5分,試求全體考生成績(jī)均值μ的95%的置信區(qū)間。

題型:?jiǎn)柎痤}

無(wú)論是量表類(lèi)還是非量表類(lèi)問(wèn)卷都需要做信度分析。

題型:判斷題

效度討論的是如何用各種方式來(lái)檢驗(yàn)一個(gè)測(cè)量工具是否有效。

題型:判斷題

對(duì)于符合社會(huì)期望型的敏感性問(wèn)題,被訪者傾向于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如果想使用多種統(tǒng)計(jì)分析對(duì)問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,應(yīng)盡量合理地設(shè)計(jì)量表選項(xiàng)。

題型:判斷題

問(wèn)卷設(shè)計(jì)的第一步就是要收集信息。

題型:判斷題